部编版语文三年级下册 5 守株待兔PPT课件

5守株待兔参赛教师：冯欢参赛单位：霍城县清水河镇中心小学1.读寓言故事，明白其中的道理。2.把图画的内容写清楚。寓言故事特点：都是通过一个小故事说明一个大道理。5守株待兔  zhū shǒu dài树桩守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。ēnɡɡsònɡshìlěijì整体感知学好文言文的三大法宝：1.读准字音，读好句子。2.借助注释，结合插图。3.想象画面，复述故事。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。ēnɡɡsònɡshìlěijì整体感知耒：古代用来耕田的一种农具。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。整体感知注释：1.走：跑。2.因：于是。3.释：放下。4.耒：古代用来耕田的一种农具。5.冀：希望。6.株：树桩。7.耕：耕种。朗读第一句话，思考：1.课文的主人公是哪国人？2.他是做什么的？宋人有耕者。宋国耕地句意：宋国有个耕地的农民。.F1m.F0%1mJen+种田人怎么会白捡了一只兔子呢？田中有株。兔走触株，折颈而死。跑撞脖子折断了种田人怎么会白捡了一只兔子呢？田中有株。兔走触株，折颈而死。兔跑得快撞到树上所以死了跑脖子折了句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。撞\"\"\"\"\"\"\"\"3o0$%,-6$pòSg#6qr,-s67tuS:vw+\"因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下农具希望句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。做：放下农具，守在树旁。想：希望能再得到兔子。爱不释手手不释卷\"\"\"\"\"\"\"\"x%/yijef6ēz,-{6kl|AròS+\"兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑自己又句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。最终结果如何？~|AròS6.F/G+守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。整体感知用自己的话说一说《守株待兔》的故事。有个宋国人在耕作，田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞倒树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。喜滋滋喜洋洋乐呵呵心花怒放喜气洋洋神采飞扬喜出望外偶然瞎猫碰到死耗子赶得巧̶̶̶̶̶异想天开白日做梦因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？我们不能心存侥幸，指望不劳而获，不要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实、脚踏实地地生活，才能“一分耕耘，一分收获”。有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？作者资料韩非子（别名：韩子、韩非，约公元前280年-公元前233年），战国时期韩国新郑（今河南省新郑市）人，韩桓惠王之子，荀子学生，李斯同学，杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非深爱韩国，但不被韩王重视，秦王为了得到韩非而攻打韩国。韩非入秦后陈书秦王弱秦保韩之策，终不能为秦王所用。因弹劾上卿姚贾而致其报复入狱，后李斯入狱毒之。韩非人虽死，但其法家思想却被秦王嬴政重用，奉《韩非子》为秦国治国经要，富国强兵，最终统一六国。本文选自《韩非子·五蠹》守株待兔宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑守株待兔结构梳理起因：兔走触株折颈而死经过：放下农具守株待兔结果：兔不复得被人嘲笑不劳而获心存侥幸